воскресенье, 18 мая 2025 г.

Интернет - конкурсы

 

 Поздравляем победителей!

"Из истории белорусской территориальной геральдики" -интернет-конкурс: учащийся 9 "А", Бездетко Артём - диплом I степени

"О чем рассказывают старинные монеты"- интернет-конкурс: учащийся 9 "В", Шеменков Степан - диплом I степени

суббота, 17 мая 2025 г.

НЕДЕЛЯ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И ИСКУССТВА

 5-11 мая в гимназии прошла неделя учебных предметов "История", "Обществоведение " и "Искусство"

Для учащихся 5–11 классов прошел увлекательный интеллектуальный квиз «80 лет Победы», посвященный истории Великой Отечественной войны.

Ребята не только проверили свои знания, но и погрузились в атмосферу военных лет!

Как это было?
- Проверили знания о ключевых событиях и героях войны
- Разгадали интересные факты о быте и подвигах солдат
- Вспомнили военные фильмы
- Узнали о технике и наградах 1941–1945 годов







суббота, 10 мая 2025 г.

Интернет-олимпиада по учебным предметам "История Беларуси" и "Всемирная история" среди учащихся 8-9 классов

 Поздравляем победителей заключительного этапа городской олимпиады по учебным предметам "История Беларуси" и "Всемирная история"!



Дипломы II степени получили 

учащийся 9 "Б" класса Кирейчук Андрей
и учащийся 9 "А" класса Бездетко Артём

Диплом III степени получил учащийся 9 "А" класса Котов Дмитрий

Похвальный отзыв получил учащийся 9 "Б" класса Зубкевич Иван

Подготовила ребят учитель истории Елисеенко Ольга Александровна

суббота, 12 апреля 2025 г.

Телемост с Великим Новгородом

 В рамках международного сотрудничества учащиеся нашей гимназии приняли участие в телемосте с учениками школы №23 Великого Новгорода. Это событие стало важным шагом к укреплению дружбы и обмену культурными ценностями между учебными заведениями.

В ходе мероприятия гимназисты провели литературно-музыкальную гостиную под названием «Боль Белорусской земли». Участники погрузились в историю Великой Отечественной войны, обсудили трагедию в д.Хатынь, отметили значимость белорусского народа в Победе над немецко-фашистскими захватчиками. Гостиная включала чтение произведений белорусских авторов, которые отражают мужество и стойкость народа в трудные времена, а также музыкальные номера, наполненные чувством патриотизма и горечью утрат. Ребята смогли не только узнать о событиях прошлого, но и обсудить их значение для современного поколения.

Уверены, что такие мероприятия способствуют укреплению дружбы между регионами и расширяют горизонты наших учащихся.






пятница, 14 марта 2025 г.

Республиканская методическая школа: Урок XXI века

 14 марта 2025 года Ресурсный центр общественно-гуманитарной направленности принял участие в выездном республиканском семинаре в рамках проекта "Республиканская методическая школа: урок XXI века".

Данный семинар стал важной платформой для обмена опытом и обсуждения современных подходов к обучению, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся.

Ресурсный центр представил свой опыт в области формирования функциональной грамотности учащихся через учебные предметы "Всемирная история", "Обществоведение" и "История Беларуси". В ходе семинара педагоги Рачкова Янина Владимировна, Елисеенко Ольга Александровна и заместитель директора Куценкова Людмила Альфредовна поделились своими методическими и практическими наработками, которые способствуют развитию критического мышления, аналитических навыков и способности применять знания в различных жизненных ситуациях.

В рамках семинара был представлен прогрессивный опыт в реализации образовательных стандартов, направленных на развитие функциональной грамотности. Педагоги акцентировали внимание на важности интеграции различных предметных областей, что позволяет учащимся не только усваивать теоретические знания, но и применять их на практике.

Таким образом, участие Ресурсного центра в семинаре стало значимым вкладом в развитие образовательной среды, способствующей формированию компетентного и всесторонне развитого ученика, готового к вызовам XXI века.





понедельник, 10 марта 2025 г.

Городской конкурс «XIX век: время перемен» среди учащихся 8-х классов.

 Поздравляем команду восьмиклассников нашей гимназии, получившую диплом II степени в городском конкурсе по истории «XIX век: время перемен» среди учащихся 8-х классов.

В команду вошли:

Каравай Василина, 8 «Б» класс–(капитан команды)

Кожемяченко Юлия, 8 «Б» класс

Курдюкова Анна, 8 «Б» класс

Казаков Роман, 8 «В» класс

Худницкий Максим, 8 «А» класс

Богорел Матвей, 8 «А» класс

Капитан команды Каравай Василина получила грамоту в номинации "Лучший капитан"

Руководитель команды учитель истории Елисеенко Ольга Александровна.



пятница, 10 января 2025 г.

Семинар "Современные приемы и методы формирования эмоционально-ценностного отношения к истории и культуре"

 3 января 2025 года на базе Ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности гимназии № 27 г. Минска состоялся городской семинар для учителей обществоведения и истории. Тема семинара: «Современные приемы и методы формирования эмоционально-ценностного отношения к истории и культуре в процессе историко-обществоведческого образования».

Целью семинара было повышение мотивации педагогов к процессу формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре посредством использования современных технологий. В ходе мероприятия участники обсудили актуальные подходы и методы, которые могут способствовать более глубокому восприятию исторических событий и культурных явлений.

Перед участниками семинара выступила педагог-психолог Гнидкина Снежана Михайловна, которая ознакомила присутствующих с психологическими аспектами формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре. Она подчеркнула важность эмоционального восприятия учебного материала для развития критического мышления и личностных ценностей у школьников.

Руководитель Ресурсного центра Елисеенко Ольга Александровна поделилась своим педагогическим опытом в формировании у учащихся ценностных ориентиров и приоритетов в процессе освоения содержания учебных предметов «Всемирная История», «История Беларуси» и «Обществоведение». Она отметила, что интеграция ценностных аспектов в образовательный процесс способствует более осознанному отношению учащихся к изучаемым темам.

Учитель информатики Бричиков Алексей Иванович представил современные образовательные платформы и цифровые ресурсы как средства формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре. Он продемонстрировал, как использование технологий может сделать обучение более интерактивным и увлекательным, а также способствовать развитию у школьников интереса к изучению своей страны и мира в целом.

Семинар стал площадкой для обмена опытом и обсуждения новых идей, что позволило участникам не только получить новые знания, но и вдохновиться на дальнейшую работу по формированию у учащихся глубокого эмоционального отношения к истории и культуре.



суббота, 4 января 2025 г.

Инновационный проект "Формирование функциональной грамотности учащихся посредством интеграции педагогических и цифровых технологий"

 30 декабря 2024 года на базе Ресурсного центра  гимназии для педагогов-инноваторов было проведено заседание постоянно действующего семинара «Формирование функциональной грамотности учащихся посредством интеграции педагогических и цифровых технологий».

В ходе заседания по теме «Эффективные практики по формированию функциональной грамотности учащихся» педагоги-инноваторы продемонстрировали приемы работы, которые способствуют развитию функциональной грамотности учащихся. 

Сушко Фаина Владимировна, заместитель директора по учебной работе, поделилась опытом работы по теме «Формирование и развитие читательской грамотности учащихся посредством использования мультимедийных книг». 

Рачкова Янина Владимировна, учитель истории и обществоведения, провела мастер-класс «Образовательная платформа joyteka как инструмент создания цифровых образовательных ресурсов».

Гнидкина Снежана Михайловна, педагог-психолог, провела практическое занятие по профилактике эмоционального выгорания педагогов-инноваторов «Мой ресурс».




четверг, 26 декабря 2024 г.

Приглашаем на семинар

Ресурсный центр общественно-гуманитарной направленности информирует

3 января 2025 года ресурсный центр общественно-гуманитарной направленности гимназии № 27 г. Минска проводит городской семинар для учителей обществоведения и истории 1-2 года работы.

Тема семинара: «Современные приемы и методы формирования эмоционально-ценностного отношения к истории и культуре в процессе историко-обществоведческого образования».

Время проведения: 10.00,

Адрес гимназии: г.Минск, ул. Мавра 10.

Приглашаем заинтересованных педагогов принять участие в  семинаре.

Для участия просьба заполнить заявку по ссылке: https://forms.gle/j7XDBPZL3Hdnc2gc9 или отправить заявку по адресу gymn27@minskedu.gov.by

Программа семинара

Цель: повышение мотивации педагогов к процессу формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре посредством использования современных технологий.

1. Формирование эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре как средство развития гражданственности.

Елисеенко О.А., учитель истории и обществоведения высшей квалификационной категории

2. Психологические аспекты формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре. 

Гнидкина Снежана Михайловна, педагог-психолог

3. Информационные компетенции педагога как средство формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к истории и культуре в процессе историко-обществоведческого образования

Бричиков Алексей Иванович, учитель информатики первой квалификационной категории

четверг, 12 декабря 2024 г.

  Гимназия гордится выдающимся успехом педагога Рачковой Янины Владимировны и учащейся 10А класса Токаревой Алины, которые стали абсолютными победителями районного конкурса исследовательских работ в секции "Человек и современное общество" по учебному предмету "Обществоведение"! 

Поздравляем с абсолютной победой! 1Ттруд, знания и вдохновение были заслуженно отмечены Дипломом 1 степени, что подтверждает высокий уровень подготовки, аналитические способности и творческий подход к исследовательской деятельности.  

Желаем вам новых вершин, интересных проектов и ещё большего вдохновения!  Гордимся вами и верим в ваши дальнейшие успехи! 



четверг, 14 ноября 2024 г.

Результаты второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам "Всемирная история", "История Беларуси", "Обществоведение"

 

Учащиеся гимназии приняли участие во втором этапе республиканской олимпиады и показали достойные результаты

Залесский Максим -диплом II степени, учебный предмет "Всемирная история. История Беларуси"

Бездетко Артем -диплом II степени, учебный предмет "Всемирная история. История Беларуси"

Шавенько Екатерина-диплом III степени, учебный предмет "Обществоведение"

Поздравляем победителей!

четверг, 31 октября 2024 г.

 Уважаемые коллеги!

3 ноября 2024 года на базе Ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности гимназии № 27 г. Минска прошел городской семинар для учителей обществоведения и истории 1-2 года работы.
Тема семинара: «Развитие 4-К компетенций учащихся посредством использования современных цифровых ресурсов». Педагоги школ и гимназий города Минска обсудили возможности применения современных цифровых ресурсов в образовательном процессе. Участников семинара познакомили со своим опытом руководитель ресурсного центра Елисеенко Ольга Александровна и учитель истории и обществоведения Рачкова Янина Владимировна. На семинаре состоялась презентация авторского информационного образовательного ресурса «Рукопись историка: Беларусь в контексте всемирной истории»





вторник, 29 октября 2024 г.

Семинар на базе Ресурсного центра

 29.10.2024 года на базе ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности с целью оказания методической помощи педагогическим работникам  по организации деятельности в условиях цифровой трансформации системы образования был проведен семинар «Цифровой инструментарий в практике работы педагога».Учителя гимназии смогли сравнить основные возможности конструкторов интерактивных заданий BoxApps, LearningApps, Quizzizz, Wordwall, Genially для создания наиболее комфортных условий обучения, взаимодействия между участниками образовательного процесса, саморазвития учащихся и внедрения интерактивности в образовательный процесс.